Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema inicial: Inicio del ciclo escolar

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

1. Activación (5 minutos)
   a. Se dará la bienvenida a los alumnos y se les pedirá que se coloquen en círculo.
   b. Se les preguntará a los alumnos cómo se sienten al iniciar un nuevo ciclo escolar y se les dará la oportunidad de expresar sus emociones.

   
   



2. Introducción al tema (10 minutos)
   a. El profesor presentará el tema de la interacción motriz y su importancia en la convivencia.
   b. Se promoverá una breve reflexión sobre cómo las actividades físicas y deportivas pueden facilitar la interacción y la sana convivencia entre los alumnos.

   
   



3. Actividad principal - Juego cooperativo (20 minutos)
   a. Se organizará a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   b. Se les explicará que participarán en un juego cooperativo en el que deberán trabajar en equipo para lograr un objetivo común.
   c. Se les proporcionará una pelota y se les darán instrucciones específicas para el juego, como pasar la pelota sin dejarla caer, utilizar diferentes partes del cuerpo para lanzarla, etc.
   d. Durante el juego, el profesor observará las interacciones entre los alumnos y fomentará la colaboración, el respeto y la comunicación entre ellos.

   
   



4. Reflexión y análisis (10 minutos)
   a. Se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos compartan sus experiencias durant