Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Grado: Secundaria 3º
Materia: Educación Física

Objetivo PDA: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y breve introducción del tema del día: "Hoy vamos a trabajar en el desarrollo y valoración de nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices".


• Presentación del problema: "¿Cómo crees que la actividad física puede contribuir a elevar nuestro aprovechamiento académico?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema, donde los alumnos compartan sus opiniones y experiencias personales.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema planteado.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices que existen.


• Realización de una actividad práctica para identificar y valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una tarea de servicio en la comunidad relacionada con la actividad física y el aprovechamiento académico, por ejemplo, organizar una carrera solidaria para recaudar fondos para material escolar.


• Planificación y organización de la tarea de servicio en grupo, estableciendo roles y responsabilidades.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices valoradas durante la actividad práctica.


• Discusión sobre la relación entre la actividad física y el aprovechamiento académico, resaltando los beneficios de la práctica regular