Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo PDA: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de mensajes se pueden utilizar para fomentar una vida saludable.


• Introducción del problema: ¿Cómo podemos crear mensajes impresos que promuevan una vida saludable y compartirlos en la comunidad?

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionarán ejemplos de mensajes impresos sobre vida saludable.


• Los alumnos analizarán los mensajes y discutirán qué elementos los hacen efectivos.


• Cada grupo elegirá un tema relacionado con la vida saludable y creará un esquema de su mensaje impreso.

Cierre:

• Los grupos compartirán sus esquemas con la clase.


• Se discutirán las ideas presentadas y se destacarán los elementos clave para crear mensajes efectivos.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior: Mensajes impresos para promover una vida saludable.


• Actividad: Los alumnos compartirán los ejemplos de mensajes impresos que investigaron como tarea.


• Discusión sobre los elementos clave de los mensajes impresos y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Los alumnos se agruparán nuevamente y cada grupo elegirá un tema específico para su mensaje impreso.