Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse: Promoviendo la empatía en la vida diaria.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse: Promoviendo la empatía en la vida diaria.

Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Problema a atender: ¿Cómo aplicas el valor de la empatía en tu vida diaria?

SESIÓN 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre qué es la empatía y cómo se puede aplicar en la vida diaria.


• Discusión en grupos pequeños para compartir experiencias personales y ejemplos de situaciones donde se haya aplicado la empatía.

Desarrollo

• Introducción de la metodología de aprendizaje por indagación.


• Presentación de una historia o caso que ejemplifique la importancia de la empatía en la vida diaria.


• Realización de una actividad de investigación en grupos, donde los estudiantes investiguen sobre distintas formas de practicar la empatía en diferentes contextos.


• Discusión en grupos sobre los hallazgos de la investigación.

Cierre

• Puesta en común de los hallazgos de la investigación.


• Reflexión individual sobre cómo se puede aplicar la empatía en la vida diaria.


• Tarea: los estudiantes deberán realizar un registro de situaciones en las que apliquen la empatía durante la semana.

SESIÓN 2: Inicio

• Recordatorio de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Presentación de un video o testimonio de una persona que haya experimentado los beneficios de la empatía en