Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Fortalecimiento de la lectura y escritura, desarrollo del pensamiento matemático y cálculo mental.

Enfoque de Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la unidad.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos mejorar la eficiencia de las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro entorno?"

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintos contextos.


• Cada grupo deberá seleccionar un contexto específico y analizar cómo se utilizan las herramientas, máquinas e instrumentos en dicho contexto.


• Fomentar la participación de todos los alumnos en la investigación y el análisis de los distintos contextos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación y el análisis de cada grupo.


• Destacar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales para solucionar problemas.


• Asignar tar