Medios de comunicación y redes sociales

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Tema: Medios de comunicación y redes sociales

Objetivo (PDA): Promover espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Igualdad de género y de Inclusión

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles".


• Contextualización: Explicar a los alumnos la importancia de los grupos sociales y culturales en la formación de su identidad y cómo esto puede influir en su participación en la comunidad.


• Presentación del problema: "Medios de comunicación y redes sociales". Discutir con los alumnos sobre el impacto de los medios de comunicación y las redes sociales en su vida diaria, tanto positiva como negativamente.

Desarrollo:

• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación y análisis: Cada grupo deberá investigar acerca de cómo los medios de comunicación y las redes sociales pueden influir en la conformación de la identidad juvenil, tanto en términos de género como de inclusión. Deberán analizar casos concretos y presentar ejemplos.


• Reflexión y debate: Los grupos deberán discutir entre ellos y reflexionar sobre las implicaciones éticas y sociales de esta influencia, así como las posibles soluciones o acciones que pueden tomar como jóvenes para mitigar los efectos negativos y promover la colaboraci