Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo PDA: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Explicación breve sobre la importancia de la expresión artística y cómo se pueden combinar los distintos elementos de los lenguajes artísticos para crear producciones creativas.


• Planteamiento del problema hhkjlk y cómo puede ser abordado a través de la expresión artística.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de diferentes ejemplos de producciones artísticas que combinan elementos como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.


• Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos puedan experimentar y combinar los distintos elementos artísticos para crear sus propias producciones creativas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, permitiéndoles expresarse libremente y compartir sus creaciones con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre las producciones creativas realizadas por los alumnos y cómo se relacionan con el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


• Recapitulación de los elementos artísticos utilizados y su importancia en la expresión creativa.


• Preguntas abiertas par