Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números
Nivel: Primaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Motivación (10 minutos)

• Se mostrará a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con números y se les preguntará qué observan en ellas.


• Se fomentará la participación y la reflexión para generar curiosidad acerca del tema.

Actividad 2: Descubrimiento (15 minutos)

• Se les pedirá a los alumnos que formen grupos de trabajo y se les proporcionará una serie de tarjetas con números del 1 al 20.


• Cada grupo deberá organizar las tarjetas en orden ascendente y descendente, utilizando su lengua materna y español al mismo tiempo.


• Se les animará a discutir en sus grupos y a compartir sus ideas con el resto de la clase.

Actividad 3: Reflexión (20 minutos)

• Se harán preguntas a los alumnos sobre los patrones que observaron al ordenar los números.


• Se les pedirá que reflexionen sobre la sucesión numérica, cómo se forma y cómo se puede expresar en diferentes idiomas.


• Se les animará a plantear nuevas preguntas e hipótesis sobre el tema.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Repaso (10 minutos)

• Se recordará a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y se les pedirá que compartan sus reflexiones y preguntas.

Actividad 2: Investigación (25 minutos)

• Se