Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase - Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º
Objetivo: Identificar nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, sus iniciales, el diminutivo de su nombre, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Atención al problema: Dificultades en la comprensión observadas durante el ciclo escolar 2023-2024

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Actividades:

1. Saludo y motivación: Presentar a los alumnos imágenes de diferentes nombres escritos en la lengua materna. Preguntar si conocen el significado de los nombres y si les gustaría saber más sobre ellos.


2. Exploración de nombres: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel. Luego, pedirles que observen los nombres de sus compañeros y encuentren similitudes y diferencias, como nombres más largos o cortos, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, entre otros.


3. Análisis de nombres: En grupos pequeños, los alumnos deberán discutir las similitudes y diferencias que encontraron en los nombres y compartir sus observaciones con el resto de la clase. El docente guiará la discusión y promoverá la reflexión sobre la importancia de los nombres en la identidad cultural.


4. Actividad de escritura: Cada alumno escribirá su nombre completo, incluyendo las iniciales y el diminutivo si lo tiene.


5. Cierre: Compartir en voz alta los nombres escritos por los alumnos y destacar las similitudes y diferencias encontradas. Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar la dive