Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Raymundo Salazar
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 4º


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre la importancia de la alimentación y los sistemas del cuerpo humano.

  • Actividad de preconocimientos: Los alumnos harán una lluvia de ideas sobre los órganos que conocen relacionados con el sistema digestivo y locomotor.

  • Explicación teórica: El maestro explicará de manera general el funcionamiento del sistema digestivo y locomotor y su relación con el sistema circulatorio.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo del sistema digestivo y locomotor, identificando los órganos y funciones principales.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en grupos sobre los órganos principales del sistema digestivo y locomotor, así como sus funciones específicas.

  • Presentación de los hallazgos: Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase, utilizando recursos visuales y explicando de forma clara y concisa.

  • Reflexión y análisis: Como grupo, se discutirá la importancia de cada uno de los órganos y cómo están interrelacionados para el funcionamient