El pensamiento científico y su aplicación en la resolución de problemas cotidianos.

Plan de clase

Planeación de clase para Física - El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Tema: El pensamiento científico y su aplicación en la resolución de problemas cotidianos.

Objetivo: Describir problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conocer y caracterizar el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del resago escolar en el área de las operaciones simples de matemáticas y el razonamiento lógico.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los estudiantes y presentación del tema: El pensamiento científico y su aplicación en la resolución de problemas cotidianos.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre problemas cotidianos que los estudiantes enfrentan.


• Presentación del problema a atender: el resago escolar en operaciones simples de matemáticas y razonamiento lógico.

Desarrollo:

• Introducción al pensamiento científico: características y procesos.


• Actividad de indagación: Los estudiantes divididos en grupos investigarán diferentes métodos efectivos para superar el resago escolar en matemáticas y razonamiento lógico. Utilizarán fuentes de información confiables y realizarán experimentos si es posible.


• Orientación y apoyo por parte del docente durante la investigación.

Cierre:

• Socialización de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del p