Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: Importancia y relevancia del autocuidado en la salud mental y manejo de las emociones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: Explorar la importancia del lenguaje técnico en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje técnico.


• Presentación de ejemplos y casos prácticos que evidencien la importancia del lenguaje técnico en estos contextos.


• Discusión grupal sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán proponer formas de representación y comunicación de ideas utilizando lenguaje técnico en un contexto específico.

Cierre:

• Retroalimentación grupal sobre las propuestas de representación y comunicación de ideas utilizando lenguaje técnico.


• Recapitulación de los conceptos clave trabajados en la sesión.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de las tareas asignadas.


• Recordatorio del objetivo de la sesión: Reflexionar sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Presentación de casos prácticos relacionados con el tema