Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Regino Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la vida saludable y su importancia.

  • Presentación del proyecto comunitario y su objetivo.

  • Explicación de los diferentes medios de comunicación que se utilizarán para difundir los mensajes.

  • Formación de equipos de trabajo.


Sesión 2:



  • Investigación y recopilación de información sobre hábitos saludables y enfermedades relacionadas con la falta de actividad física y una mala alimentación.

  • Reflexión en grupo sobre los principales problemas identificados y cómo la difusión de mensajes puede ayudar a promover una vida saludable.


Sesión 3:



  • Introducción a los elementos de las artes (formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros) y su uso en la construcción de mensajes.

  • Actividades prácticas para explorar y experimentar con los diferentes elementos artísticos.

  • Discusión en grupo sobre las posibilidades creativas que ofrecen las artes para transmitir mensajes relacionados con la vida saludable.


Sesión 4:



  • Diseño y construcción de los mensajes utilizando los elementos artísticos aprendidos.

  • Asesoramiento y retroalimentación por parte del docente para mejorar la calidad de los mensajes.

  • Preparación de los mensajes para ser difundidos por los diferentes medios