Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

santiago devant
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Los alumnos desconocen el uso y aplicación de herramientas en su casa, escuela y comunidad.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación.

  • Recuerdo de la clase anterior sobre el concepto de herramientas y su importancia en el desarrollo humano.

  • Presentación de la problemática: los alumnos desconocen el uso y aplicación de herramientas en su entorno.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas para identificar las herramientas que los alumnos conocen y utilizan en su casa, escuela y comunidad.

  • Organización de equipos de trabajo.

  • Asignación de tareas a cada equipo para investigar sobre el uso y aplicación de herramientas en diferentes contextos (hogar, escuela, comunidad).

  • Apoyo a los equipos para la investigación y búsqueda de información.


Cierre:



  • Exposición de los equipos sobre los resultados de su investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar herramientas en diferentes contextos.

  • Anuncio de la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior.

  • Presentación del concepto de máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Reflexión sobre cómo las máquinas e inst