Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Jonathan Serrano
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Problema a tratar: Explorar el uso y conocimiento de las herramientas y máquinas.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué herramientas y máquinas conocen? ¿Para qué se utilizan?

  • Discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestra vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Presentación de ejemplos de herramientas y máquinas y sus funciones.

  • Análisis de casos de uso de herramientas y máquinas en diferentes ámbitos de la sociedad.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestra vida diaria.

  • Planteamiento de preguntas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de las preguntas planteadas en la sesión anterior.

  • Actividad de grupo: Investigación en internet sobre diferentes tipos de herramientas y máquinas.

  • Presentación de los resultados de la investigación.


Desarrollo:



  • Análisis de los diferentes tipos de herramientas y máquinas encontradas en la investigación.

  • Discusión en grupo sobre las func