Escritura de nombres en la lengua materna
lesly vanessa higuera
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, sus iniciales, el diminutivo de su nombre, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: Identificar nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, sus iniciales, el diminutivo de su nombre, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.
- Conversación sobre la importancia de saber escribir y reconocer nombres propios.
- Presentación del tema principal y los objetivos de la clase.
Desarrollo (25 minutos):
Actividad 1: Juego de clasificación de nombres:
- Los alumnos se organizan en grupos y reciben tarjetas con nombres propios.
- Deben clasificar los nombres según su longitud (cortos o largos), si empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, etcétera.
- Se fomenta el trabajo en equipo y la comunicación.
Actividad 2: Escritura de nombres:
- Cada alumno elige dos nombres propios y los escribe en una hoja.
- Luego, comparten sus nombres con un compañero y comentan si cumplen alguna de las características mencionadas en el objetivo de la clase.
- Se motiva la participación y el intercambio de ideas.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión final sobre lo aprendido en la clase.
- Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la historia de su nombre y elaborar un cuento relacionado con él.
Sesión 2 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.
- Retomar la tarea de la sesión anterior: cada alumno comparte su cuento relacionado con su nombre.
Desarrollo (25 minutos):
- Actividad 1: Descubriendo