Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Seguir las reglas.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de lectura y escritura para promover la inclusión y la apropiación de las culturas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y repaso de las normas de convivencia en el aula.
  
  
  • Presentación del problema: "Seguir las reglas". Se les pide a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de seguir las reglas en diferentes ámbitos (escuela, hogar, sociedad).
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Lectura de un cuento o texto corto relacionado con el tema de seguir las reglas. Se fomentará la participación de los alumnos para que compartan sus ideas y experiencias.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes situaciones en las que se deben seguir reglas.
  
  
  • División de los alumnos en grupos pequeños y entrega de tarjetas con distintas situaciones problemáticas en las que se deben tomar acuerdos. Cada grupo deberá discutir y llegar a un acuerdo sobre cómo resolver el problema.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de los acuerdos alcanzados por cada grupo.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista para llegar a acuerdos.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos):
  
  
  • Recorda