Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: No conocen la función y utilización de recursos de comunicación oral en contextos de intercambio social como las noticias en la radio.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los medios de comunicación.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué medios de comunicación conocen y cómo pueden utilizarlos para promover una vida saludable.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos que promueven mensajes sobre vida saludable, como la radio, la televisión, los periódicos, las revistas, las redes sociales, etc.


• Trabajo en grupos: Cada grupo se enfocará en un medio de comunicación específico y realizará una investigación sobre los mensajes relacionados con la vida saludable que se transmiten a través de ese medio.


• Los grupos deberán identificar las características de los mensajes (lenguaje utilizado, imágenes, tono, etc.) y los recursos utilizados (entrevistas, testimonios, estadísticas, etc.) para promover una vida saludable.


• Cada grupo preparará una presentación p