Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas"

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: El alumno no sabe analizar las herramientas, máquinas e instrumentos y formas de organización.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre el análisis de herramientas y su aplicación en diferentes contextos. 2. Presentación oral y exposición de un proyecto donde los alumnos apliquen el análisis de herramientas, máquinas e instrumentos en la resolución de un problema real.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Motivación: Presentar a los alumnos una situación problemática donde necesiten utilizar herramientas para resolverla.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué herramientas usarían para resolver este problema? ¿Cómo creen que esas herramientas pueden ayudarnos a solucionar el problema? ¿Qué importancia creen que tienen las herramientas en nuestra vida diaria?

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos, y su importancia como extensión de nuestras posibilidades corporales.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes herramientas. Cada grupo debe analizar las herramientas asignadas y presentar ejemplos de su uso en distintos contextos.

Cierre:

• Re