Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

maria dolores aldaz
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Objetivo (PDA): Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema y planteamiento del problema: ¿Cómo nuestras actividades afectan la naturaleza y nuestra salud?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que impactan en la naturaleza y en la salud.

  • Formar equipos de trabajo y asignarles un tipo de contaminación específica para investigar (agua, aire, suelo, residuos sólidos).


Sesión 2:



  • Investigación en equipos sobre el tipo de contaminación asignada.

  • Recopilación de información de fuentes confiables.

  • Organización y presentación de la información investigada.


Sesión 3:



  • Reflexión y discusión sobre los efectos de la contaminación en la naturaleza y en la salud.

  • Identificación de acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación.


Sesión 4:



  • Realizar una visita a un espacio natural cercano para observar los efectos de la contaminación.

  • Registro de observaciones y conclusiones en cuadernos de campo.


Sesión 5:



  • Exposición de los equipos sobre la contaminación asignada y las acciones de consumo responsable propuestas.

  • Retroalimentación y discusión entre los equipos sobre las acciones propuestas.


Sesión 6:



  • Organización de la feria de la ciencia.

  • Diseño y elaboración de stands para presentar los resultados de la investigación y las acciones propuestas.


Sesión 7:



  • Realiza