Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Elevar el aprovechamiento académico y cómo la actividad física puede contribuir a ello.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.

Desarrollo:

• Explicación teórica de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de ejercicios prácticos para desarrollar y mejorar estas capacidades.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para promover la colaboración y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Reflexión conjunta sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el desarrollo personal y académico.


• Entrega de una tarea que consista en investigar cómo la actividad física puede contribuir a elevar el aprovechamiento académico.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la clase anterior y revisión de la tarea asignada.


• Actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.

Desarrollo:

• Exposición de los trabajos realizados por los alumnos sobre la relación entre actividad física y aprovechamiento académico.


• Debate y discusión en grupo sobre los diferentes puntos de vista presentados.


• Realización de juegos y actividades que requieran poner en práctica las capacidades, habilidades y destrezas motrices, promoviendo la inclusión y la participación de todos los alumnos.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido durante la