Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas, para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de crear una clase de emprendimiento que enseñe a los estudiantes la Gestión y el manejo de los recursos en las empresas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Motivación: Realizar una breve reflexión sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo esto puede influir en el desarrollo personal y profesional.


• Presentación del problema interdisciplinar: Crear una clase de emprendimiento que enseñe a los estudiantes la Gestión y el manejo de los recursos en las empresas.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Los estudiantes realizarán una lista de sus intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas. Se les proporcionará un cuestionario o guía para facilitar la reflexión y la escritura.


• Actividad 2: Los estudiantes, en grupos pequeños, analizarán los intereses y necesidades comunes dentro del grupo, así como los logros y metas que podrían ser alcanzados en conjunto. Se les pedirá que compartan ideas y propongan posibles proyectos de vida personales y compartidos.


• Actividad 3: En relación con el problema interdisciplinario, los estudiantes deberán identificar cómo sus intereses, necesidades, logros y metas podrían relacionarse con la gestión y el manejo de los recursos en las empresas. Se les pedirá que reflexionen sobre las h