Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

jersain villasaldo trejo
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, y reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago educativo.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: El funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Actividad de motivación: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Introducción al método de aprendizaje por indagación: Explicación de cómo se llevará a cabo la investigación y la importancia de la participación activa de los estudiantes.

  • Formación de grupos de trabajo: Los estudiantes se organizarán en grupos y se les asignará un problema relacionado con la temática a investigar.

  • Asignación de tareas: Cada grupo recibirá una tarea específica para investigar durante la sesión y compartir los resultados en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá los hallazgos de su investigación sobre el sistema nervioso y endocrino.

  • Análisis y discusión de los resultados: Se fomentará la participación de los estudiantes para que reflexionen sobre la importancia de estos sistemas en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad práctica para e