Descubriendo nuestras posibilidades de movimiento

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo nuestras posibilidades de movimiento

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: sfzldkjdjjñfh

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando diferentes formas de movimiento (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  1. Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
  
  
  2. Pregunta inicial para motivar la reflexión: "¿Qué es el movimiento y por qué es importante para nosotros?"
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  1. Explicación del concepto de lateralidad y su importancia en el movimiento.
  
  
  2. Actividad de calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de estiramiento para preparar el cuerpo para el movimiento.
  
  
  3. Juego de "Simon dice": El docente dará indicaciones de movimientos utilizando diferentes direcciones y velocidades, los alumnos deberán imitar dichos movimientos. Esto ayudará a practicar la lateralidad y adaptarse a diferentes formas de moverse.
  
  
  
  



• Aplicación (10 minutos):

  
  
  
  
  1. Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán que crear una coreografía sencilla utilizando diferentes movimientos y direcciones. Podrán utilizar la música de fondo para acompañar su coreografía.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  1. Los alumnos presentarán sus coreografías al resto de la clase.
  
  
  2. Reflexión sobre las sensaciones y retos que experimentaron al adaptar sus movimientos y descubrir nuevas formas de moverse.
  
  
  
  

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