Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Escuchar con atención a sus pares y esperar su turno para hablar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "La importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes".


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Puesta en común sobre las emociones que sienten al asistir a clases.


• Actividad: Realizar un dibujo que represente una emoción al asistir a clases.


• Reflexión grupal sobre los dibujos realizados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Lectura de un poema relacionado con el tema.


• Actividad: Realizar una dramatización de situaciones en las que se deben comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación oral.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Actividad: Juego de roles en parejas, donde se debe practicar la comunicación oral y el turno para hablar.


• Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar a los demás.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Lectura de un poema relacionado con el tema.


• Actividad: Dinámica de grupo donde se deben expresar gustos, ideas y saberes en forma oral.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar los turnos de habla.

Sesión 5 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Actividad: Realizar una entrevista a un compañero para conocer sus necesidades, emoci