Introducción al álgebra
Edson F P- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Deficiencia en operaciones básicas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Duración: 10 minutos
Actividad: Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar de la deficiencia en operaciones básicas y su relación con el álgebra. Plantear preguntas como: ¿Qué habilidades matemáticas consideran que son necesarias para comprender y resolver problemas algebraicos? ¿Qué operaciones básicas son necesarias para realizar cálculos algebraicos? Fomentar una discusión en grupo y anotar las respuestas en el pizarrón.
Objetivo de la fase: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las operaciones básicas en el aprendizaje del álgebra.
Fase 2: Desarrollo
Duración: 30 minutos
Actividad: Mostrar a los alumnos ejemplos de problemas que involucren el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos. Pedirles que, en equipos, identifiquen las variables involucradas en cada problema y propongan una representación algebraica para resolverlos. Los alumnos pueden utilizar materiales manipulativos y dibujos para facilitar su comprensión.
Objetivo de la fase: Desarrollar la capacidad de representar algebraicamente problemas geométricos y utilizar variables para resolverlos.
Fase 3: Cierre
Duración: 10 minutos
Actividad: Pedir a los alumnos que compartan sus representaciones algebraicas y las soluciones encontradas para los problema