La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Nivel: Secundaria 1º
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la agenda de la clase.


• Presentación del tema: la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Planteamiento de la problemática: discriminación en las lenguas de México.

Desarrollo:

• Actividad 1: Brainstorming sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo. Los alumnos podrán mencionar las lenguas que conocen y posteriormente se hará una lista en el pizarrón.


• Actividad 2: Investigación en grupos pequeños sobre una lengua indígena y su importancia en la cultura mexicana. Los alumnos deberán buscar información sobre la lengua asignada y su contexto cultural.


• Actividad 3: Presentación de los resultados de la investigación en forma de posters o presentaciones en PowerPoint.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y del tema de la diversidad lingüística.


• Planteamiento de la relación entre la discriminación en las lenguas de México y la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Actividad 1: Visionado de un video/documental sobre la discriminación lingüística en México.