Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Plan de clase

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Grado: Primaria 1º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno, enfocado en el uso responsable del Internet y redes sociales.


• Planteamiento del problema: Introducir el problema del uso excesivo de aparatos tecnológicos sin supervisión. Promover la reflexión sobre las consecuencias negativas de este comportamiento.


• Organización en grupos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles el problema para que lo analicen y busquen posibles soluciones.


• Investigación: Cada equipo deberá investigar sobre las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, en el cuidado de sí y el entorno. También deberán investigar sobre los riesgos del uso irresponsable del Internet y redes sociales.


• Puesta en común: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se generará una discusión sobre las responsabilidades y soluciones propuestas.

Sesión 2:

• Profundización en el tema: Realizar una actividad de reflexión en la cual los alumnos analicen cómo el uso excesivo de apar