La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 2º - Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo PDA: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Problema a abordar: ¿Qué diferencia hay ahora y después para la comercialización de los distintos productos comerciales que se realizan con diferentes países?

Sesión 1:
Inicio (15 min):

• Presentación del problema a los alumnos, explicando que se centrarán en analizar cómo ha cambiado la comercialización de productos comerciales con diferentes países a lo largo del tiempo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del comercio en la historia y en la actualidad.


• Introducir el concepto de metrópolis y sistemas de dominación en el contexto histórico.

Desarrollo (25 min):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una región geográfica (Europa o Asia) para investigar.


• Los alumnos deberán investigar cómo se desarrollaba el comercio en su región asignada en el Siglo XV, prestando especial atención a la geografía y la navegación.


• Los alumnos deberán registrar la información obtenida en un cuadro comparativo que incluya los productos comerciales más importantes, las rutas de comercio, los medios de transporte utilizados, etc.

Cierre (10 min):

• Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Plantear la siguiente pregunta para la próxima sesión: ¿Cómo ha cambiado la comercialización de los produc