Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
samuel ortiz
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y analiza otras cosmovisiones o formas de relación de la sociedad con la naturaleza de pueblos originarios, campesinos y de otras culturas del país, que han establecido patrones de uso de los ecosistemas, sustentados en valores que tienen como principio una relación de respeto, equilibrio y reciprocidad con los ecosistemas de la Tierra y los otros seres vivos, así como su contribución en un manejo responsable o sustentable de su riqueza natural y en su preservación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Objetivo: Reconocer y analizar otras cosmovisiones o formas de relación de la sociedad con la naturaleza de pueblos originarios, campesinos y de otras culturas del país, que han establecido patrones de uso de los ecosistemas, sustentados en valores que tienen como principio una relación de respeto, equilibrio y reciprocidad con los ecosistemas de la Tierra y los otros seres vivos, así como su contribución en un manejo responsable o sustentable de su riqueza natural y en su preservación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Introducción al tema: explicar a los alumnos el concepto de interculturalidad y sustentabilidad, así como la importancia de la relación entre los pueblos originarios y otras culturas del país con la naturaleza.
- Actividad de reflexión: realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen los alumnos que se relacionan los pueblos originarios y otras culturas del país con la naturaleza.
- Presentación de casos de estudio: mostrar a los alumnos ejemplos concretos de cómo diferentes pueblos originarios y culturas del país se relacionan con la naturaleza de forma sustentable.
Sesión 2 (45 minutos)
- Investigación en grupos: dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un pueblo originario o cultura del país para que investiguen cómo se relacionan con la naturaleza y cuáles son los valores que sustentan su forma de vida.
- Presentación de resultados: cada grupo presentará brevemente sus hallazgos y compartirá ejemplos concretos de cómo ese pueblo originario o cultura del país contribuye a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural.
Sesión 3 (45 minutos)
- Actividad art