Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y la importancia que tiene.


• Presentación del tema: El docente presentará una breve introducción sobre la biodiversidad, explicando su definición y su importancia para la vida en la Tierra.


• Investigación en el aula: Los alumnos investigarán y seleccionarán distintas especies de plantas y animales que forman parte de la biodiversidad en su localidad. Realizarán una lista con los nombres de las especies y sus características principales.


• Reflexión en grupo: Se formarán grupos de trabajo para compartir las especies seleccionadas y discutir sobre la importancia de conservar la biodiversidad en su territorio.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una visita a un área natural cercana a la escuela, como un parque o jardín botánico. Durante la visita, observarán y anotarán las especies de plantas y animales que encuentren.


• Registro de observaciones: En el aula, los alumnos compartirán sus observaciones y realizarán un registro gráfico o escrito de las especies encontradas. También podrán investigar más información sobre las especies identificadas.


• Análisis de la problemática: El docente guiará una reflexión sobre los factores que amenazan la biodiversidad en su territorio, como la deforestación, la contaminación o la caza ilegal. Los alumnos discutirán sobre las posibles acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para proteger la