Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del proyecto comunitario: erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las expresiones de violencia que conocen en inglés.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos textos en inglés relacionados con la violencia en las familias y las escuelas.


• Cada grupo deberá identificar y subrayar las expresiones de violencia presentes en los textos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos sobre las expresiones de violencia encontradas.

Cierre:

• Compartir en plenaria las expresiones de violencia identificadas por cada grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre las consecuencias de la violencia en las familias y las escuelas.


• Solicitar a los alumnos que investiguen sobre el problema del bullying y cómo se relaciona con la violencia en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la investigación sobre el bullying y sus características.


• Realizar una puesta en común de la información recopilada por los alumnos.

Desarrollo:

• Organizar un debate sobre el tema del bullying y la violenci