Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase - Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Grado: 1º de Primaria
Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y presentar el tema del día: capacidades y habilidades motrices.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase: utilizar patrones básicos de movimiento para explorar diferentes espacios, tiempo y objetos.
   
   
   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios de estiramiento y movimientos articulares.
   
   
   • Incluir ejercicios de coordinación motriz como saltar a la pata coja, dar saltos de rana, etc.
   
   
   
   



3. Actividad principal - Explorando el espacio (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar diferentes objetos como aros, pelotas, conos, etc.
   
   
   • Pedir a los alumnos que experimenten con los objetos y exploren diferentes formas de moverse en el espacio.
   
   
   • Observar y registrar las diferentes formas de movimiento que utilizan los alumnos.
   
   
   
   



4. Reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una plenaria para que los alumnos compartan sus experiencias y descubrimientos.
   
   
   • Promover la reflexión sobre cómo se sintieron al moverse de diferentes maneras y explorar diferentes objetos y espacios.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos):
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase anterior y preguntar a los alumnos si recuerdan cómo utilizaron patrones b