Comprensión y producción de textos explicativos
María Antonieta Infante
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza palabras nuevas y/o técnicas en el texto explicativo que produce para compartir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de comprensión y producción de textos explicativos, desarrollando el pensamiento crítico y fomentando la participación activa de los alumnos.
Actividades:
- Presentar el tema a través de una lluvia de ideas: ¿Qué es un texto explicativo? ¿Para qué sirve? ¿Qué características tiene?
- Mostrar ejemplos de textos explicativos y analizarlos en grupo.
- Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre un tema de interés para ellos, que puedan posteriormente explicar a sus compañeros.
Sesión 2: Elaboración de textos explicativos
Objetivo: Desarrollar la habilidad de producción de textos explicativos, utilizando palabras nuevas y/o técnicas para enriquecer el texto.
Actividades:
- Repasar la información recopilada por los equipos en la sesión anterior.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden enriquecer los textos explicativos utilizando palabras nuevas y/o técnicas.
- Guiar a los alumnos en la elaboración de un texto explicativo sobre el tema que investigaron, incorporando palabras nuevas y/o técnicas aprendidas.
- Compartir los textos elaborados y brindar retroalimentación positiva.
Sesión 3: Incorporación de actividades interdisciplinarias
Objetivo: Promover la incorporación de actividades interdisciplinarias en la comprensión y producción de textos explicativos.
Actividades:
- Presentar el problema del proyecto del aula: realizar una cápsula del tiempo.
- Explicar cómo se vincula este proyecto con la comprensión y producción de textos explicativos.
- Guiar a los alumnos en la redacción de un