La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Los alumnos buscarán información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Integración interdisciplinaria: En el desarrollo de la planeación se atenderá al problema de la convivencia sana, pacífica e inclusiva.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema y del problema de convivencia.
   
   
   • Establecimiento de los conocimientos previos sobre el tema mediante preguntas y ejemplos.
   
   
   • Motivación de los alumnos mediante la exposición de la relevancia del tema y su relación con la convivencia sana y pacífica.
   
   
   • Planteamiento de la pregunta problema: "¿Cómo el descubrimiento de América influyó en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?"
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
   
   
   • Distribución de material de investigación y acceso a recursos digitales sobre la expedición de 1492 y el descubrimiento de América.
   
   
   • Orientación y guía por parte del docente para la búsqueda de información y la selección de fuentes confiables.
   
   
   • Fomento del pensamiento crítico a través de la evaluación de la información encontrada y la reflexión sobre su veracidad y validez.
   
   
   • Análisis de la influencia del descubrimiento de América en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
   
   
   • Reflexión sobre la relación entre el descubrimiento de América y el problema de convivencia planteado inicialmente.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Puesta e