La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Escaso apoyo familiar

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el siglo XV.


2. Proyecto de investigación y presentación oral sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el siglo XV.

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del comercio en Europa y Asia en el siglo XV.


• Plantear la problemática de escaso apoyo familiar y su relación con el tema de estudio.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el problema de investigación: ¿Cómo se desarrolló el comercio y cuál fue su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?


• Brindar el material de investigación (libros, artículos, sitios web, etc.) y orientar a los alumnos en su búsqueda de información.


• Facilitar el acceso a la tecnología para que los alumnos puedan hacer sus investigaciones.

Cierre:

• Pedir a los grupos que compartan brevemente lo que han encontrado hasta el momento.


• Asignar tareas para la próxima sesión, como continuar con la investigación y preparar una presentación oral.

Sesió