Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo PDA:
Usar diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología de Aprendizaje por indagación.

Fase de Inicio:

• Iniciar la clase con una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos convertir una fracción a decimal y viceversa? ¿Cuáles son las estrategias que podemos utilizar?"


• Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y conocimientos previos sobre el tema, promoviendo la participación activa y el intercambio de ideas.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón, anotando las respuestas de los alumnos y generando un listado de estrategias que podrían utilizar.

Fase de Desarrollo:

• Presentar diferentes ejemplos de fracciones y decimales, explicando cómo se pueden convertir de una forma a otra.


• Desarrollar ejercicios prácticos en los cuales los alumnos puedan aplicar las estrategias mencionadas anteriormente.


• Proporcionar materiales de apoyo como reglas, tablas de equivalencias, modelos gráficos, etc., para facilitar el proceso de conversión.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos, permitiendo que se ayuden mutuamente y compartan sus estrategias.

Fase de Cierre:

• Realizar una reflexión sobre lo aprendido durante la clase, destacando las estrategias más efectivas para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Resolver dudas y preguntas que hayan surgido durante el desarrollo de la clase.


• Asignar una tarea para que los alumnos practiquen la conversión de fracciones a decimales y viceversa en casa, utilizando las estrategias aprendidas en clase.

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