Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los estudiantes a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Bajo interés por el desarrollo personal y falta de estimación de superación.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante del desempeño de los estudiantes en la realización de actividades prácticas. 2) Cuestionario de reflexión y autoevaluación sobre el proceso de aprendizaje.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y discusión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal. Reflexión sobre la falta de interés personal y la importancia de la superación personal.
Desarrollo: Actividad práctica en la que los estudiantes experimentarán con diferentes herramientas y máquinas de uso común para realizar tareas simples.
Cierre: Reflexión en grupo sobre las experiencias y sensaciones durante la actividad práctica. Plantear preguntas de reflexión sobre la relación entre las herramientas y la satisfacción de necesidades humanas.

Sesión 2:
Inicio: Revisión de la sesión anterior y resolución de dudas. Presentación de un proyecto comunitario en el que los estudiantes aplicarán sus conocimientos y habilidades e