Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de tolerancia y empatía hacia los compañeros.

Duración: 5 sesiones, cada una de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar y expresar las diferentes formas de comunicación oral.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la cual los alumnos deben comunicarse utilizando gestos y expresiones faciales.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación oral que utilizan en su vida diaria.


3. Leer un cuento que aborde el tema de la comunicación y promueva la empatía hacia los demás.


4. Realizar una actividad en la cual los alumnos deben representar diferentes emociones utilizando el lenguaje corporal.

Sesión 2:

Objetivo específico: Reconocer y respetar las diferentes formas de comunicación oral de los demás.

Actividades:

1. Iniciar la clase con un juego de roles en el cual los alumnos deben comunicarse sin utilizar palabras, solo gestos y expresiones faciales.


2. Realizar una actividad en la cual los alumnos deben describir una imagen utilizando únicamente gestos y sonidos.


3. Promover la reflexión sobre la importancia de respetar las diferentes formas de comunicación oral de los demás.


4. Leer un cuento que promueva la tolerancia y la empatía hacia los demás.

Sesión 3:

Objetivo específico: Explorar las diferentes formas de comunicación oral en la c