Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo de aprendizaje: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Activación: Iniciar la clase con una conversación en grupo sobre los objetos, lugares y seres vivos que los alumnos encuentran en su entorno natural y social. Fomentar la participación de todos los alumnos y anotar las ideas en el pizarrón.


• Introducción al tema: Presentar una lámina con diferentes imágenes de objetos, lugares y seres vivos. Preguntar a los alumnos qué observan en cada imagen y qué palabras pueden utilizar para describirlos. Fomentar el uso de adjetivos y detalles específicos.


• Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo una caja con diferentes objetos. Cada grupo deberá describir uno de los objetos utilizando adjetivos y detalles específicos. Luego, cada grupo deberá presentar su descripción al resto de la clase.

Atención al problema: La falta de acceso equitativo a recursos educativos.

• Reflexión: En grupo, conversar sobre la importancia de tener acceso a recursos educativos para poder aprender y desarrollarse. Discutir posibles soluciones para asegurar que todos los alumnos tengan acceso equitativo a estos recursos.

Evaluación formativa:

1. Observación durante la actividad de descripción de objetos. Registrar la participación y el uso de adjetivos y detalles específicos en la descripción.


2. Elaboración de un dibujo y una descripción escrita de un ser vivo de su entorno. Evaluar la capacidad del alumno para describir con detalle