Introducción al tema y tipos de textos

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe de manera lógica procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Pregunta Generadora: ¿Cómo podemos describir de manera lógica procesos que conocemos?

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y tipos de textos (15 minutos)

• Presentar el tema de la clase: la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una descripción y ejemplos de descripciones que los alumnos conocen.


• Explicar los diferentes tipos de textos (narrativos, descriptivos, informativos) y cómo se diferencian entre sí.


• Realizar ejemplos de cada tipo de texto y pedir a los alumnos que identifiquen a qué tipo corresponde cada uno.

Sesión 2: Aprendizaje por indagación (25 minutos)

• Presentar a los alumnos un proceso con el que estén familiarizados (por ejemplo, cómo cocinar una receta).


• Pedir a los alumnos que en parejas elijan un proceso que conozcan y les gustaría describir.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, internet o materiales específicos relacionados con el proceso elegido.


• Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre el proceso, tomando notas y destacando los detalles y pasos necesarios.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, respondiendo a preguntas y brindando orientación cuando sea necesario.

Sesión 3: Redacción y corrección de textos (20 minutos)

• Pedir a los alumnos que redacten un texto donde describan el proceso elegido, utilizando la información recopilada durante la sesión anterior.


• Recordar a los alumnos la importancia de organizar sus ideas de manera lógica y coherente.


• Fomentar la revisión