Exposición sobre temas diversos

Fabiola Sanchez
Primaria 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Objetivo: Expone sobre diversos temas considerando los elementos del PDA y promoviendo la conciencia sobre la contaminación en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la exposición y selección del tema a exponer



  • Presentación del objetivo de la clase y de la importancia de aprender a exponer.

  • Explicación de los elementos del PDA: planificación, elaboración de materiales de apoyo, realización de apuntes y uso de pronombres y nexos.

  • Reflexión sobre la importancia de la contaminación en la comunidad.

  • Actividad: Los alumnos eligen un tema de exposición relacionado con la problemática de la contaminación en su comunidad.


Sesión 2:
Tema: Planificación y elaboración de materiales de apoyo



  • Recordatorio de los elementos del PDA.

  • Guía para la planificación de la exposición: estructura, contenido y tiempo de cada sección.

  • Actividad: Los alumnos planifican su exposición y elaboran los materiales de apoyo (carteles, diapositivas, imágenes, etc.) necesarios.


Sesión 3:
Tema: Realización de apuntes y uso de pronombres y nexos



  • Repaso de los elementos del PDA.

  • Explicación y ejemplos de cómo realizar apuntes efectivos.

  • Actividad: Los alumnos realizan apuntes sobre su tema de exposición y practican el uso adecuado de pronombres y nexos en la presentación.


Sesión 4:
Tema: Valorar el interés del auditorio y conciencia sobre la contaminación



  • Revisión de los elementos del PDA.

  • Importancia de captar el interés del auditorio durante la exposición.

  • Actividad: Los alumnos