Introducción a la combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas.

Elizabeth Camacho
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales, en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de sus identidades personales y colectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos para representar personajes, lugares y situaciones y los guarda en video o los presenta en vivo al montar una exposición en la que se invite a en la que se invite a familiares y el resto de la comunidad escolar, para su apreciación y disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y comprender la importancia de combinar formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos en la expresión de personajes, lugares y situaciones.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos diferentes ejemplos de composiciones artísticas que combinen elementos visuales, sonoros y corporales, como danzas, obras de teatro, instalaciones de arte, etc.

  2. Discusión en grupo: Se realizará una discusión en grupo sobre la importancia de combinar estos elementos en la expresión artística y cómo esto puede ayudar a transmitir mensajes y emociones.

  3. Ejercicio práctico: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para crear una composición artística colectiva, utilizando diferentes elementos visuales, sonoros y corporales. Se les proporcionarán materiales como papel, pinturas, instrumentos musicales, etc.

  4. Reflexión final: Al final de la sesión, se realizará una reflexión en grupo sobre la experiencia y los aprendizajes obtenidos.


Sesión 2:


Tema: Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en la expresión de identidades personales y colectivas.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar la combinación de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos para representar rasgos de sus identidades personales y colectivas.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Se les explicará a los alumnos cómo pueden utilizar la combinación de elementos visuales, sonoros y corporales para expresar rasgos de sus identidades personales y colectivas.

  2. Ejercicio