Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Juan Lucio
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Integración interdisciplinar: Comprensión de instrucciones.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria.

  • Explorar el concepto de extensión corporal y ejemplos de cómo las herramientas nos ayudan a realizar tareas que no podríamos hacer solo con nuestro cuerpo.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignarles un problema relacionado con el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la comunidad.

  • Investigar sobre el problema asignado y buscar posibles soluciones.

  • Diseñar un plan para solucionar el problema, teniendo en cuenta los recursos disponibles y las herramientas necesarias.

  • Realizar una presentación de los planes de acción ante el grupo.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre los diferentes problemas y soluciones planteadas.

  • Destacar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas en la comunidad.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión de trabajo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación de nuevas herramientas, máquinas e instrumentos que sean relevantes para la solución de problemas en la comunidad.


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