Estudio de los números

Fabiola Mayo
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Tema: Estudio de los números - Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.


Grado: 6º de Primaria


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo PDA: Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción al estudio de los números


Objetivo específico: Comprender la importancia y utilidad de los números en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario: "Elaboración de la escenografía teatral".

  2. Discusión en grupos sobre la importancia de los números en la escenografía teatral y en la vida diaria.

  3. Actividad de reflexión individual: ¿Por qué es importante conocer y comprender los números?

  4. Puesta en común de las reflexiones y elaboración de una lista colectiva de ideas sobre la importancia de los números.

  5. Presentación de ejemplos de números naturales de más de nueve cifras y ejemplos de números decimales en diferentes contextos.


Sesión 2:
Título: Ordenar y leer números naturales de más de nueve cifras


Objetivo específico: Practicar la habilidad de ordenar y leer números naturales de más de nueve cifras.


Actividades:



  1. Repaso de los conceptos de unidades, decenas, centenas, etc.

  2. Actividad grupal: Ordenar números naturales de más de nueve cifras de forma ascendente y descendente.

  3. Actividad individual: Leer números naturales de más de nueve cifras en voz alta, prestando atención a la pronunciación correcta de cada cifra.

  4. Retroalimentación grup