Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Gustavo Morales
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, fomentando la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Bajo aprovechamiento.


Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema a través de una dinámica de grupo. Los alumnos se dividirán en equipos y cada uno deberá mencionar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria. Luego se compartirán las respuestas en plenaria.



  • Breve explicación sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones del cuerpo humano para satisfacer necesidades y alcanzar objetivos.



  • Se realizará una lluvia de ideas en grupos sobre las necesidades y problemas actuales que podrían ser abordados mediante el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.




Fase 2: Desarrollo



  • Los alumnos se dividirán nuevamente en grupos y se les asignará un problema específico que han identificado en la comunidad. Cada grupo deberá desarrollar un proyecto que utilice herramientas, máquinas e instrumentos para abordar ese problema.



  • Se promoverá la investigación y consulta de información relevante para el desarrollo del proyecto.



  • Cada grupo deberá elaborar un plan de acción que incluya los recursos necesarios, el tiempo estimado y las etapas del proyecto.



  • Los equipos trabajarán en la ejecución de su p