Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Patricia Saucdo
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos) en relación con la química.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema a tratar.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la química en la vida cotidiana.

  • Plantear el problema: "¿Dónde está presente la química en nuestra vida cotidiana y cómo contribuye en la satisfacción de nuestras necesidades?"


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entregar a cada grupo una lista de necesidades humanas en diferentes ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

  • Cada grupo deberá investigar cómo se satisfacen esas necesidades en cada ámbito y cuál es la relación con la química.

  • Los alumnos deberán realizar una presentación en la cual expongan los resultados de su investigación.


Cierre:



  • Puesta en común de las presentaciones de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de la química en la satisfacción de necesidades humanas en diferentes ámbitos.

  • Cierre de la sesión.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de presentación:



  • Presentación clara y ordenada.

  • Contenido relevante y completo.

  • Uso adecuado de recursos visuales.



  1. Observación participativa:



  • Evaluación de la partici