Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Falta de interés en actividades técnicas.

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.


• Presentación del tema y conexión con el problema a atender.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y pedir a los alumnos que nombren y describan su función.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de herramientas (50 minutos)

• Presentación de los conceptos básicos de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar y seleccionar una herramienta, máquina o instrumento de su interés y crear una presentación para explicar su funcionamiento y aplicaciones.


• Presentación de las investigaciones por parte de los alumnos.

Sesión 2: Relación entre herramientas y necesidades humanas (50 minutos)

• Reflexión sobre las necesidades humanas y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden satisfacerlas.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán identificar una necesidad humana y pr