Descubriendo nuestras necesidades y emociones

ali_ gonzz
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Descubriendo nuestras necesidades y emociones (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comunicar oralmente sus necesidades y emociones utilizando diferentes lenguajes.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una actividad de relajación y respiración para crear un ambiente tranquilo y propicio para el aprendizaje.



  2. Introducción al tema (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos el tema de la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

    • Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes situaciones en las que se pueden expresar estas ideas.



  3. Juego de roles (15 minutos)



    • Dividir a los alumnos en parejas.

    • Asignar a cada pareja un rol: uno será el "emisor" y el otro será el "receptor".

    • El emisor deberá expresar oralmente una necesidad o emoción y el receptor deberá comprender y responder de manera adecuada.

    • Después de unos minutos, cambiar los roles para que todos los alumnos tengan la oportunidad de practicar.



  4. Actividad creativa (15 minutos)



    • Proporcionar a los alumnos materiales como papel, crayones, pegatinas, etc.

    • Pedirles que dibujen una situación en la que tuvieron una necesidad o emoción y expliquen oralmente lo que están representando.

    • Fomentar la creatividad y la expresión artística de los alumnos.



  5. Cierre (5 minutos)



    • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.

    • Realizar una ronda de preguntas y respuestas para asegurarse de que los alumnos comprendieron el tema.




Sesión 2: Compartiendo nuestras vivencias y saberes (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comunicar oralmente s