Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo (PDA): Reconocer saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: El ausentismo, nivel socioeconómico bajo y desinterés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación inicial.


• Presentación de la problemática a atender (ausentismo, nivel socioeconómico bajo y desinterés) y su relación con el tema de la clase.


• Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cómo podemos aplicar los saberes ancestrales y las representaciones del espacio geográfico para mejorar la vida de las comunidades con nivel socioeconómico bajo?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los saberes ancestrales y las representaciones del espacio geográfico en México y el mundo.


• Exposición del profesor sobre las categorías de análisis espacial y su importancia.


• Presentación de ejemplos concretos de saberes ancestrales y representaciones del espacio geográfico en diferentes culturas.


• División de los alumnos en grupos para investigar y analizar un caso específico de saberes ancestrales y representaciones del espacio geográfico en México.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de estos saberes y representaciones en la vida de las comunidades.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y mo